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【慈濟系列1】場域觀察|從「一起吃飯」開始的設計思維

  • 3月5日
  • 讀畢需時 4 分鐘

已更新:2天前


2022 年,Slash 與慈濟基金會展開合作,走進運作數十年的環保站後,才發現這不僅是一次空間的優化,更是一場關於高齡、永續與社會韌性的轉型實驗。

本系列分成三階段:場域觀察、系統拆解與設計方法,帶你重新理解 Slash 如何在深根蒂固的日常中,種下設計與改變的種子。

有些地方,看起來每天都一樣、沒什麼顯著的變化,但實際上卻是站在一個轉型的節點上。慈濟的環保站,或許就是這樣的存在。長年累積的回收量、固定出現的志工身影、熟悉到不用多說的工作流程,讓它看起來穩定、可預期,也因此很少被重新詢問未來的樣子。


如果這個場域繼續運作下去,它會只是慢慢老去,還是有機會長出新的可能?


提出這樣的疑問,並不是因為環保站做得不夠好;相反的,它承載著各種角色。它是回收據點、環境教育現場,也是樂齡場域、是許多高齡志工每天生活的一部分。隨著台灣社會快速高齡化,這些角色之間,開始出現需要被重新整理的地方。


這正是我們最初走進環保站時,看見的情境。


木柵環保教育站(圖片來源:5% Design Action)
木柵環保教育站(圖片來源:5% Design Action)

被長時間忽略的現實,慢慢浮上檯面


在台灣,多數人對慈濟環保站的印象,多半停留在分類資源回收的功能上。但實際走進去會發現,每一個環保站都有不同的樣貌。有的是結合展示與環保教學的教育據點,有的藏在市場邊、社區一樓,或安靜地存在於某個巷弄裡。


這些遍佈全台、運作了數十年的環保站,長期承載的,其實不只是一套回收流程,慈濟所期待的,是讓這裡成為一個能學習、交流,也能被不同世代使用的場所。平均年齡超過六十五歲的志工長輩,在這裡維持生活節奏,也在日復一日的勞動中,感覺到自己仍然被需要。只是隨著時間推移,人力老化、作業空間對身體的負擔,開始變得更明顯;外界對環保站辛苦、髒亂的刻板印象,也持續影響著這個場域被理解的方式。


於是,一個越來越關鍵的問題浮現出來:「這個場域對這些人而言,究竟是一個什麼樣的存在?」


三重環保教育站(圖片來源:5% Design Action)
三重環保教育站(圖片來源:5% Design Action)


先成為「每天都會出現的人」,而不是空降的設計師


於是,一開始展開合作時,我們沒有急著從設計圖或配置表開始,而是選擇先去了解這個場域。


「你們每天都來喔?」


第一次被這樣問的時候,我們其實不知道該怎麼回答。比起「設計團隊」或「顧問公司」的角色,對環保站的師兄師姐們來說,更在意的是我們與他們之間,究竟是什麼樣的關係。因此,如果想談環保站的轉型,我們得先學會,怎麼在這裡跟大家好好相處。


於是,我們開始刻意地走進他們的日常運作裡,像是在固定時間報到,陪著大家搬紙箱、拆紙盒、壓寶特瓶、裝鋁罐⋯⋯中午我們還會一起吃飯,聊生活與身體狀況;下午再回到工作,大家一邊動手,一邊閒話家常。這段時間,我們把重心放在一起工作的過程中,透過每天的陪伴,慢慢累積對環保站的感受,也在互動中理解現場的實際狀況,像是身體在空間中移動是否順手,彼此之間的關係又是如何在勞動中形成。


因為沒有急著談設計,關係才有空間慢慢長出來。有一天我們晚到了一點,站長第一句話就是:「你們今天怎麼比較晚?我以為你們不來了。」那一刻,我們開始被接納。場域沉浸的核心是在設計一種「信任關係」:只有在被接納之後,別人才會願意把真正的感受說出來。




在陪伴之中,需求開始被說出口


隨著這樣日復一日的相處與陪伴,一些原本被忽略的細節,開始慢慢浮現。


「回收物太多,走道常常被堆滿,其實有跌倒風險,只是大家都習慣了。」

「下雨天塑膠袋全濕,後續整理變得很吃力。」

「小朋友來參觀時,空間不夠,只能先清出一塊地方。」


在長時間的觀察裡,我們發現,這些看似零散的問題,其實都是環保站真正的「痛點」。於是,我們決定不急著將它們翻譯成設計術語,而是先忠實記下來,再從「這樣比較不會腰酸」這類描述裡找出線索,進而延伸出往後的設計需求。



在日常裡,種下改變的種子


當我們不再只是「空降的設計師」,而是成為「每天出現的人」,我們看見的就不再只是回收物的流向,而是場域中流動的人際與需求。


只是,見了需求後,該如何重新組合這些資訊?當我們看見了場域的轉折,下一個問題是:除了回收,這裡還承載了什麼?我們嘗試用「系統思維」重新拆解環保站背後隱藏的多重價值。


【下篇預告】

 【慈濟系列2】系統拆解|不只是一座回收站:當環保站成為教育與高齡共好的生活場域

撰文:Hsin

內容編輯:Maya

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